【小魯文化】條紋事件　糟糕啦！(繪本時間) SEO 案例－網路新鮮?

【小魯文化】條紋事件糟糕啦！(繪本時間)

商品網址: http://www.momoshop.com.tw/goods/GoodsDetail.jsp?i_code=2874002&memid=6000007559&cid=apuad&oid=1&osm=league

商品訊息功能:

品號：2874002

趣味十足的奇幻故事
意象誇張的繪圖
小學生優良課外讀物推介

商品訊息描述SEO 案例

: ?

★ 「好書大家讀」選書

★ 新聞局中小學生優良課外讀物推介

★ 中國時報「開卷」周報推薦

★ 著名圖畫書作家大衛．夏農（David Shannon）代表作

?

卡蜜拉非常喜歡青豆，但她絕不吃青豆，因為學校裡的同學都不喜歡。卡蜜拉非常、非常擔心其他人對她的看法。事實上，她太擔憂了，而使自己陷入了一個糟糕的條紋事件……

大衛．夏農用一個瘋狂的劇情、大膽的圖畫與色彩告訴我們，能夠「自在做自己」有多珍貴。

?

在卡蜜拉變形的過程中，一開始，只是隨著同學的起鬨和玩鬧，在皮膚上顯現出不同的形狀和顏色，例如：美國國旗、英文字母、迷彩圖案、西洋棋方格……而校長哈姆斯先生（Harms，傷害之意）勒令她休學回家，因為「其他家長擔心這些條紋會傳染」。

接下來，不但家庭醫師巴伯先生（Bumble，笨拙之意）無能為力，就連各種知名的專科醫師、學者博士、各領域的大師……也都只是讓情況變得越來越糟，讓卡蜜拉變形得更加嚴重！彩色藥丸、病毒小球、細菌彎彎的尾巴，黴菌醜陋的疙瘩、花果、樹根、葉子、羽毛，甚至拜獸醫所賜的動物尾巴……

所有出乎意料的、糟糕透頂的情況，全都發生了！這一場的瘋狂的條紋事件，究竟該如何收拾？

作/繪者簡介

大衛．夏農David Shannon

美國知名圖畫書作家及畫家，為兒童創作了二十多本精采的作品，同時也是各種重要獎項的常勝軍。他最鍾愛的《小毛，不可以！》（No, David!）曾獲得凱迪克圖畫書銀牌獎，兩本續集David Goes to School和David Gets in Trouble也同樣暢銷，前者曾獲書單雜誌編輯選書（Booklist Editors’ Choice）與美國學校圖書館學刊傑出童書獎。而獲得二○○一年金風箏獎的The Rain Came Down、和鼓勵孩子勇於探險、大膽嘗試的《鴨子騎車記》（Duck on A Bike），以及告訴孩子不必畏懼他人眼光，要自在做自己的《條紋事件糟糕啦！》（A Bad Case of Stripes），也都是受到小朋友們熱烈歡迎的圖畫書。

譯者簡介

沙永玲

臺灣大學圖書館學系畢業，曾任聯合報編輯，並榮獲中國文藝協會翻譯獎。現任天衛文化及小魯文化執行長，編輯作品多獲肯定。近年來專注為小朋友精挑細選世界一流繪本。

推薦文嘉義縣金頭腦

自在做自己

文∕台灣兒童閱讀學會顧問林偉信

從小到大，我們常常會聽到這樣的勸勉：「不要迎合別人，要勇敢做自己。」

這句話說起來容易，卻不容易做到。畢竟生活在現實社會中，與他人相處最安全的方式，莫過於凡事都能「善與人同」。與他人相同，就容易融入團體；若凡事都要堅持己見，認真「做自己」，就容易與他人意見相左，引發衝突。因此，年紀越大，生活歷練越多，我們就越容易傾向把真實的自己做適度的隱藏，然後戴上別人所期待的面具應對四方。

這樣的生活態度，雖然能夠減低人際間的衝突，但長久下來，為了迎合別人所必須做出的「掩飾」與「改變」，卻也常讓我們感到厭倦與疲憊，總覺得活的不是自己，活得非常的不自然與不自在。《條紋事件糟糕啦！》就是一本提供兒童針對這樣的議題進行思考與探究的圖畫書。

在書中，主角卡蜜拉因為「想和大家一樣」，因此「總是擔心其他人對她的看法」。由於太在意別人的看法，問題就發生了。我們看到卡蜜拉為了迎合別人的期待，不斷的改變自己的情況：像是開學日，為了讓大家都滿意她的穿著，她只好讓所有衣服的顏色都上了身，她「全身都是條紋」；在教室裡，她的條紋變成了同學口中所期待的「美國國旗」、「紫色圓點點」以及「棋盤的方格」；在服藥後，她甚至變成了醫生所開立的「彩色藥丸」……然而，這些迎合與改變，並沒有讓卡蜜拉覺得輕鬆與自在，反倒讓她在不自然中更覺得糟糕與困窘。幾經折騰之後，卡蜜拉了解到：與為了迎合別人所「經歷過的一切比起來，吃豆子被嘲笑也沒什麼了不起。」她終於可以勇敢的去面對自己真實的感覺了！

這本圖畫書藉由卡蜜拉的遭遇，呈現出一個趣味十足的奇幻故事，並且搭配上色彩鮮豔、意象誇張的繪圖，緩緩的揭露出「自在做自己」的故事旨趣，很適合做為親子或師生共讀的素材。

而在使用這本圖畫書進行共讀時，我們可以和兒童一起來感受與理解，為什麼卡蜜拉會有那麼多的變化與發展；並且，和兒童彼此分享：在現實生活中，我們自己有沒有經歷過類似卡蜜拉的「神祕經驗」；同時，也可以和兒童討論：看看有沒有哪些方法可以來幫助卡蜜拉（或是自己）脫離這樣的困境。